GERAIS
1 – Ter, no mínimo, 14 anos de idade.
2 – Ser membro ativo do Clube de
Desbravadores.
3 – Memorizar e explicar o significado
do Objetivo JA.
4 – Ler o livro do Clube de Leitura do
ano em curso e resumi-lo em uma página.
5 – Ler o livro Nos bastidores da mídia.
II. DESCOBERTA ESPIRITUAL
1 – Memorizar e demonstrar o seu
conhecimento:
a) 12 Apóstolos: O nome dos 12 apóstolos
de Cristo.
b) O Fruto do Espírito: A relação de
adjetivos do caráter do cristão.
2 – Memorizar e recitar os versos
abaixo:
• Rom. 12:12
• Apoc. 21:1-3
• II Ped. 1:20-21
• I João 2:14
• II Cro. 20:20
• Salmo 46
3 – Estudar e entender a pessoa do
Espírito Santo, como Ele se relaciona, e qual o Seu papel no crescimento
espiritual de cada ser humano.
4 – Estude, com a sua unidade, os
eventos finais e a segunda vinda de Cristo.
5 – Através do estudo da Bíblia, descobrir
o verdadeiro significado da observância do sábado.
6 – Leitura bíblica
• Mt 24, 25, 26:1-35, 26:36-75, 27:1-31,
27:32-56, 27:57-66, 28
• Mc 7, 9, 10, 11, 12, 16
• Lc 1:4-25, 1:26-66, 2:21-38, 2:39-52,
7:18-28, 8, 10:1-37, 10:38-42, 11:1-13, 12, 13, 14, 15, 16:1-17, 17, 18, 19,
21, 22, 23, 24
• Jo 1, 2, 3, 4, 5, 6:1-21, 6:22-71,
8:1-38, 9, 10, 11:1-46, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 20, 21
• At 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
III. SERVINDO A OUTROS
1 – Convidar um amigo para participar de
uma atividade social de sua igreja ou da Associação/Missão.
2 – Participar de um projeto comunitário
desde o planejamento, organização até a execução.
3 – Discutir como os jovens adventistas
devem se relacionar com as pessoas nas diferentes situações do dia a dia, tais
como:
a) Vizinhança
b) Escola
c) Atividades sociais
d) Atividades recreativas
IV. DESENVOLVENDO AMIZADE
1 – Através de uma conversa em grupo ou
avaliação pessoal, examinar suas atitudes em dois dos seguintes temas:
a) Autoestima.
b) Relacionamento familiar.
c) Finanças pessoais.
d) Pressão de grupo.
2 – Preparar uma lista contendo cinco
sugestões de atividades recreativas para ajudar pessoas com necessidades
especificas e colaborar na organização de uma atividade para essas pessoas.
V. SAÚDE E APTIDÃO FÍSICA
1 – Completar a especialidade de
Temperança.
VI. ORGANIZAÇÃO E LIDERANÇA
1 – Preparar um organograma da igreja
local e relacionar as funções dos departamentos.
2 – Participar de dois programas
envolvendo diferentes departamentos da igreja local.
3 – Completar a especialidade de
Aventuras com Cristo.
VII. ESTUDO DA NATUREZA
1 – Recapitular a história de Nicodemos
e relacioná-la com o ciclo de vida da lagarta ou borboleta, acrescentando um
significado espiritual.
2 – Completar uma especialidade em
Estudo da natureza, não realizada anteriormente.
VIII. ARTE DE ACAMPAR
1 – Com um grupo de, no mínimo, quatro
pessoas e com a presença de um conselheiro adulto e experiente, andar pelo
menos 20 quilômetros numa área rural ou deserta, incluindo uma noite ao ar
livre ou em barraca. Planejar a expedição em detalhes antes da saída. Durante a
caminhada, efetuar anotações sobre o terreno, flora e fauna observados. Depois,
usando as anotações, participar de uma discussão em grupo, dirigida por seu
conselheiro.
2 – Completar a especialidade de
Pioneirias.
IX. ESTILO DE VIDA
1 – Completar uma especialidade não
realizada anteriormente em uma das seguintes áreas:
a) Atividades missionárias e
comunitárias
b) Atividades agrícolas e afins
c) Ciência e saúde
d) Habilidades domésticas
CLASSE AVANÇADA – EXCURSIONISTA NA MATA
1 – Fazer uma apresentação escrita ou
falada sobre o respeito que devemos ter com a Lei de Deus e as autoridades
civis, enumerando 10 princípios de comportamento moral.
2 – Acompanhar seu pastor ou ancião numa
visita missionária ou estudo bíblico.
3 – Completar a especialidade de
Testemunho juvenil.
4 – Apresentar cinco atividades na
natureza, para serem realizadas no sábado à tarde.
5 – Com sua unidade, construir cinco
móveis de acampamento e um portal para o clube.
6 – Sob a supervisão de seu líder ou
conselheiro, conversar em sua unidade ou clube sobre um dos seguintes temas:
a) Modéstia cristã.
b) Recreação.
c) Saúde.
d) Observância do sábado.
7 – Demonstrar conhecimento para
encontrar alimentos, através de plantas silvestres de sua região e saber
diferenciá-las de plantas tóxicas/venenosas.
8 – Demonstrar conhecimento quanto aos
procedimentos necessários em caso de ferimentos por diferentes animais
peçonhentos e não peçonhentos.
9 – Demonstrar técnicas para percorrer
trilhas em diferentes tipos de terrenos, como: desertos, florestas, pântanos e
rios.
10 – Completar a especialidade de Ordem
unida, caso não tenha sido realizada anteriormente.
11 – Completar a especialidade de Vida
silvestre.
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CLASSES REGULARES